朝凤路小学布艺展实验小学黏土作品展祥云寺小学绘本展览　　5月23日，郑州市中举办小学美术学科校本课程研究成果汇报与交流展出活动，郑州经开区朝凤路小学的布艺、实验小学的黏土手创、瑞锦小学的创新泥塑、祥云寺小学的童趣绘本、八十五中的陶艺和纸艺课程作品参与了本次现场成果展出交流活动。　　瑞锦小学的《创新泥塑》课程是由王振明、张超两位老师根据学校的文化发展理念和学生的实际市场需求在早已积极开展了十余年的《泥塑》课程的基础上升级而出的一门校本课程。

课程恪守承传、特色、创意的设计理念，更为合乎学生的发展必须，融合传统文化，让学生大胆创意，构成了个性独特，极具特色的泥塑作品。　　朝凤路小学布同凡想要布艺校本课程的积极开展堪称为学生搭起了一个培育动手能力、建构能力和审美能力的美育平台。现场展出布艺作品内容丰富，题材普遍，形式多样，形象生动，作工高超，从花鸟到人物，从单个到场景人组，从美术学科到与语文学科融合构成各式各样精致作品，如《龟兔长跑》《猴子捞月》《乌鸦睡觉》等，来展区参观的老师和学生络绎不绝，还有老师因为讨厌展区的作品，想卖给学生的布艺作品合照。

　　祥云寺小学以绘本为题材，给美术学科带给了不一样的打开方式。现场来参观的老师同学们争相观赏，关上一本本绘本，就如一次次转入孩子们个人的梦想世界。

太空漫游我的旅行图形运动会等充满著孩子童真与想像力的小故事，以有所不同的艺术表现形式展现出在了一本本精致的绘本里。孩子们的想象力令其参观的老师们惊叹不已，并向绘本社团的带队老师刘林菲交流学习，当获知这些绘本都是孩子们自己撰写故事，自己原创的时候，参予交流的老师们吃惊之余，不已啧啧称奇。　　实验小学的黏土创课程突显了幸福童包覆，快乐手创个性，主要展览了根据文学作品和语文教材制作的场景系列作品。

学生们将中原戏曲元素与黏土艺术、电子信息技术、激光雕刻技术相结合，制作出了花木兰作品，将现代技术与传统艺术互为融合，惟妙惟肖，更有了展览上众多人的目光。会场上，不时有师生回来学校的黏土小老师自学做到足球和墨宝，孩子们生动的介绍和样板受到了大家的赞许。黏土手创课程作为学校跨学科创客课程研发的领头羊，通过对创客视野下小学美术校本课程的辨别，自由选择具备普适性的超轻黏土作为主要载体，展开跨学科课程融合，获得了明显的成果。

为学生全面发展、个性发展获取了丰富多彩的课程反对。　　郑州市第八十五中学在建构科学的美育课程体系，大力研发校本课程，为弘扬民族文化补足国家课程的严重不足，符合学生的有所不同兴趣和市场需求，研发了陶艺课程和纸艺课程，现场展出的陶艺和纸艺作品内容丰富、种类多样、制作精美、高雅大方无非让大家大开眼界，惹来参会老师们观赏喜爱并告知涉及技巧，小小讲解员堪称本着互相自学、共同进步的原则冷静讲解、答疑解惑。　　会上，经开区朝凤路小学雷蕾老师为全市美术教师带给了布同凡想要校本课程成果汇报，汇报中雷老师从课程研发背景、课程设置、课程阶段性探寻、艰难与解决办法、课程推展与未来发展等五个方面明晰地描写了朝凤路小学在布艺课程实行中的探寻历程，有搜集材料的艰难，也有顺利后的喜乐，更加有独有的创意作品给人带给的惊艳。　　通过参与和参访本次美术校本课程展出交流活动，经开区美术教师更为忠诚了自身特色课程发展道路，并为自己思索学校校本课程如何变革与完备的吸取了力量。

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